jueves, 10 de mayo de 2012

Vocabulario.

Retroalimentación: es un mecanismo de control de los sistemas dinámicos por el cual una cierta proporción de la señal de salida se redirige de nuevo a la entrada, y así regula su comportamiento.


Decodificación: es el proceso por el cual se convierten símbolos en información entendible por el receptor.

Significante: 
 Uno de los dos elementos componentes del signo lingüístico; es el que aporta la imagen acústica o visual, es el conjunto de los elementos fonológicos de la serie de sonidos que lo forman.




Habla: es el uso particular e individual que hace una persona de una lengua.

Internet: es una red informática descentralizada, que para permitir la conexión entre computadoras opera a través de un protocolo de comunicaciones.

Párrafo: es una unidad de discurso en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de un orador.

Significado: es una representación psíquica de la cosa y no puede ser definido más que en el interior del proceso de significación.

Ruido: sonido o cualquier otro medio de información en el que ésta no sea clara e impida que el receptor sea capaz de identificar, individualizar o comprender, aunque sí se desee.

Información: es un conjunto de datos acerca de algún suceso, hecho o fenómeno que organizados en un contexto determinado tienen su significado, cuyo propósito puede ser el de reducir la incertidumbre o incrementar el conocimiento acerca de algo.

Acentuación: es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente los acentos ortográficos o acentos gráficos a las palabras.

Receptor: es la persona que recibe el mensaje.

Emisor:  es aquel objeto que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador






Diacrítico: se denomina acento diacrítico o tilde diacrítica a la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, habitualmente monosílabas, de las cuales una es regularmente tónica, mientras que la otra átona en el habla, marcando el acento de la tónica.

Connotación: es el sentido o valor secundario que una palabra, frase o discurso adopta por asociación con un significado estricto.

Mensaje: es la información que el emisor envía al receptor.

Denotación: es el significado básico de una palabra, tal como aparece definido en los diccionarios con una forma de expresión formal.

Concordancia: es una correspondencia o una conformidad de una cosa para con otra.










10 ideas documento de Daniel Cassany y Oscar Alberto Morales.

Documento “leer y escribir en la universidad: los géneros científicos” 


Es fundamental el domino de las habilidades para ser eficaz y resolutivo ante cualquier situación.

 *Una idea errónea es que leer y escribir no es obligatorio cada quien hace lo que quiere, pero si no sabemos esto, que es lo que aspiraremos para un futuro ? quedarnos ignorantes toda la vida!!

      *Aprender a leer y a escribir textos especializados de cada disciplina es una tarea que no ocurre de manera natural por lo que requiere esfuerzo, tiempo y práctica. 

       *ser un buen lector y escritor nos ayuda a ser mejores profesionales.

       *La identidad profesional de cada individuo se construye a partir de la imagen que proyecta a sus colegas en sus textos, tanto la propia como la de sus lectores, lo cual esta relacionado con el estilo que utiliza, las citas que se hace de autores previos con los temas que elige, etc.

      *La lectura y la escritura son una habilidad cognitiva, desvinculada de cualquier lazo con lo social, afectivo o personal; leer es una destreza única que solo debe aprenderse una vez, es igual para todos, se aplica de modo parecido en todos los ámbitos y permite resolver todas las practicas letradas que se presentan.

       *La lectura y la escritura son herramientas fundamentales en sus prácticas profesionales, que están en constante cambio y evolución; son instrumentos esenciales para aprender a lo largo de la vida, para constituirse como un miembro activo y participativo en sus respectivas comunidades.
· 
     * Quien investiga y se adentra mas en un tema, esta mucho mas dispuesto a leer, escribir y publicar en su disciplina, ampliar el conocimiento ser mejor.

*    * Se considera que los estudiantes aprenden a leer y escribir en la educación obligatoria: en primaria se aprenden los Rudimentos o las bases y en secundaria se consolida lo aprendido,
       
      *Los estudiantes que inician una carrera  universitaria , se enfrentan al aprendizaje  y a nuevos retos  propias de sus disciplinas que empiezan a estudiar. A Partir de esos  conocimientos o bases ya adquiridas , en la universidad se empieza a construir el aprendizaje .






Exposiciones. 

1. POR: Laura jaramillo.

Clasificación de las empresas en Colombia.

* Micro-empresa: es la empresa realizada por personas naturales o jurídicas  con un personal de hasta 10 empleados y hasta 501 salarios mínimos legales mensuales vigentes, se caracteriza porque la mayoría son familiares y los empleados de esta es de su mismo grupo familiar.

* Pymes: es la pequeña y mediana empresa conformada por personas naturales o jurídicas con fines de explotación economica según el articulo 2 de la ley 905 de 2004.

Pequeña empresa: esta conformada entre 11 a 50 empleados y entre 501 y 5000 salarios mínimos legales mensuales vigentes.

Mediana empresa: esta conformada entre 51 a 200 empleados y  entre 5001 y 30000 salarios mínimos legales mensuales vigentes.

Se caracteriza por ser grandes generadoras de empleo , el dueño es casi siempre el que aporta el capital y es el jefe.

* Gran empresa: es aquella cuya planta de personas es mayor de 200 trabajadores y cuenta con activos totales por un valor superior a 30000 salarios mínimos legales mensuales vigentes , se caracteriza por tener varios socios que aportan capital o poseen acciones de esta.

Ejemplo: ecopetrol , nutresa , bavaria, etc.


2.POR: Felipe montoya.

La publicidad.

¿ Que es? la publicidad es la técnica de comunicación comercial que intenta fomentar el consumo de un producto o servicio atraves de los medios de comunicación.

Hay una gran diferencia entre propaganda y publicidad , la propaganda busca la difusión y persuación de ideas políticas, sociales, morales y religiosas sin objetivos directamente económicos , y la publicidad llega al publico con el fin de vender dicho producto anunciado y tener fines económicos. En ambas se dan  a conocer por diferentes medios, existen 2 tipos:

*Medios convencionales: como el televisor, la radio y la prensa.

*Medios alternativos: como el product placement, los anuncios exteriores, los anuncios cerrados, los puntos de venta, vía online, etc.

Pasos para una buena publicidad.

A. Ser atractiva.


B. Ser de buena calidad.

C. Tener en cuenta el público objetivo.


D. Utilizar los medios o canales indicados.

E. Ser lanzada en el momento indicado.


F. Tener un mensaje claro.

G. Resaltar las principales características o beneficios.


H. Resaltar las características diferenciadoras.


I. Mostrar credibilidad.

J. Repetirse.


3.POR: Maira alejandra arce.

Teoría de las relaciones humanas.

Desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores, surgió en los Estados Unidos como consecuencia inmediata de los resultados obtenidos en el experimento de Hawthorne. Fue un movimiento de reacción y de oposición a la teoría clásica de la administración.
La teoría clásica pretendía desarrollar una civilización industrial en que la tecnología y el método de trabajo constituyeran las más importantes preocupaciones del administrador. Sus principios no siempre se aceptaron de manera sosegada, sobre todo en un país democrático como Estados Unidos, donde los trabajadores y sindicatos la describieron como un medio sofisticado de explotación laboral a favor de los recursos patronales.
A consecuencia de lo anterior nace la Teoría de las Relaciones Humanas, para contrarrestar a la deshumanización del trabajo.

4.POR: Yurley andrea arango.
Teoria z.

Desarrollada por  william ouchi la cual asume que el trabajo es natural y debe ser una fuente de satisfacción incentivando las necesidades psicológicas del hombre, la Teoría Z se enfoca en incrementar la apropiación y amor del empleado por la compañía, por medio de un trabajo de por vida, con gran énfasis en el bienestar del empleado, tanto dentro como fuera de su trabajo. Ouchi dice que esta tiende a promover los empleos fijos, la alta productividad y alta satisfacción y moral en los empleados.

Básicamente Ouchi considera que hay tres tipos de empresa: 

* la del tipo A: que asimiló a las empresas americanas.
* las del tipo J: que asimiló a las firmas japonesas.
* las de tipo z: que tienen una nueva cultura, la cultura Z.  Esta nueva cultura Z está llena de características poco aplicadas en las empresas de occidente de la época y más bien recoge ciertas características comunes a las de las compañías japonesas.

La teoría Z es participativa y se basa en las relaciones humanas, pretende entender al trabajador como un ser integral que no puede separar su vida laboral de su vida personal, por ello invoca ciertas condiciones especiales como la confianza, el trabajo en equipo, el empleo de por vida, las relaciones personales estrechas y la toma de decisiones colectiva, todas ellas aplicadas en orden de obtener un mayor rendimiento del recurso humano y así conseguir mayor productividad empresarial, se trata de crear una nueva filosofía empresarial humanista en la cual la compañía se encuentre comprometida con su gente.

5.POR: Yordy ocampo.

Teoría de la motivación.

Desarrollada por maslow, muestra una serie de necesidades que atraen a todo individuo y que se encuentran organizadas de forma estructural (como una pirámide), de acuerdo a una determinación biológica causada por la constitución genética del individuo. En la parte más baja de la estructura se ubican las necesidades más prioritarias y en la superior las de menos prioridad.

Así pues, dentro de esta estructura, al ser satisfechas las necesidades de determinado nivel, el individuo no se torna apático sino que más bien encuentra en las necesidades del siguiente nivel su meta próxima de satisfacción. Aquí subyace la falla de la teoría, ya que el ser humano siempre quiere más y esto está dentro de su naturaleza. Cuando un hombre sufre de hambre lo más normal es que tome riesgos muy grandes para obtener alimento, una vez que ha conseguido alimentarse y sabe que no morirá de hambre se preocupará por estar a salvo, al sentirse seguro querrá encontrar un amor, etc.

Las necesidades según Maslow:

De acuerdo con la estructura ya comentada las necesidades identificadas por  Maslow son las siguientes aquí mostradas

·        NECESIDADES FISIOLÓGICAS: estas necesidades constituyen la primera prioridad del individuo y se encuentran relacionadas con su supervivencia. Dentro de éstas encontramos,  la alimentación, el saciar la sed, el mantenimiento de una temperatura corporal adecuada, también se encuentran necesidades de otro tipo como el sexo, la maternidad o las actividades completas.

·        NECESIDADES DE SEGURIDADcon su satisfacción se busca la creación y mantenimiento de un estado de orden y seguridad. Dentro de estas encontramos la necesidad de estabilidad, la de tener orden y la de tener protección,  Estas necesidades se relacionan con el temor de los individuos a perder el control de su vida y están íntimamente ligadas al miedo, miedo a lo desconocido, a la anarquía...

·        NECESIDADES SOCIALES: una vez satisfechas las necesidades fisiológicas y de seguridad, la motivación se da por las necesidades sociales. Estas tienen relación con la necesidad de compañía del ser humano, con su aspecto afectivo y su participación social. Dentro de estas necesidades tenemos la de comunicarse con otras personas, la de establecer amistad con ellas, la de manifestar y recibir afecto, la de vivir en comunidad, la de pertenecer a un grupo y sentirse aceptado dentro de él, entre otras.

·        NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO: también conocidas como las necesidades del ego o de la autoestima. Este grupo radica en la necesidad de toda persona de sentirse apreciado, tener prestigio y destacar dentro de su grupo social, de igual manera se incluyen la autovaloración y el respeto a sí mismo.

·        NECESIDADES DE AUTO-SUPERACIÓN: también conocidas como de autorrealización o autoactualización, que se convierten en el ideal para cada individuo. En este nivel el ser humano requiere trascender, dejar huella, realizar su propia obra, desarrollar su talento al máximo.

lunes, 16 de abril de 2012

MI PRIMER DÍA EN LA U...

Mi primer día en la u fue difícil , porque no conocía a nadie, tampoco conocía muy bien la universidad . En la entrada casi que no encuentro mi credencial porque siempre la metía en el bolso y no me acordaba que ese día la había guardado en la billetera, me demore como cinco minutos buscándola entre y ya iba tarde para mi primera clase, enseguida no me acordaba que la facultad de ciencias empresariales quedaba en el quinto piso, entonces subí a pie y miraba piso por piso, cuando llegue al salón, había varia gente afuera y supuse que no había empezado la clase, pero dentro del salón habían estudiantes y el profesor. Una chica me dijo que llevaba mucho rato ahí esperando y que no salían del salón, pero era que el profesor había llegado mas temprano entonces ya había empezado la clase y entre tarde. En la clase me fue bien, comprendí todo y cuando salí aproveche el tiempo y fui a la biblioteca a prestar un libro para hacer mi primera consulta , todo termino bien y por ultimo me fui para mi casa a descansar.

jueves, 12 de abril de 2012

Párrafo.

lunes, 20 de febrero de 2012

Importancia de las habilidades comunicativas en la administracion de negocios

En la administración de negocios  las habilidades comunicativas son muy importantes , me sirven para el desarrollo de mi profesión,  ya que para ser un buen profesional capacitado debo manejar  correctamente cada una de ellas,  entre ellas se complementan y un buen administrador  debe manejar una buena comunicación  para el manejo de personal ,unas buenas relaciones, un buen pensamiento , etc  . El administrador de negocios es el que  planifica, organiza, dirige y controla procesos gerenciales en el área comercial de gestión humana y financiera ;  el que crea y desarrolla su propia empresa, etc.
Para llegar a ello necesita manejar las habilidades comunicativas.